简介：欧盟委员会及足球领域的所有利益相关者都普遍认为,俱乐部培养年轻球员应当获得回报。2001年3月,国际足联、欧足联和欧盟委员会针对足球运动员的转会原则达成协议。该协议包含的主要原则如下：维护合同稳定性;保护未成年球员;建立争议解决机制;保持足球领域团结一致;以及最后,也即本文所要探讨的问题：青训补偿金。

简介：运用文献资料法等梳理金源体育文化的流变，比较分析其产生的社会历史影响，为我国体育事业发展提供历史借鉴。主要结论：金源体育文化是金朝在建国之初形成的具有地域、民族和时代特征的体育文化，它的产生对金朝走向强盛具有积极的历史影响，它的急剧流变是导致金朝走向衰亡的重要因素。建议：重视体育文化在社会生活中的巨大影响力，充分发挥政府在引导体育文化发展中的积极作用。

简介：运用三维摄像分析系统从生物力学角度对李金的技术进行分析,发现其技术的不足和不合理性,为其跳远成绩的提高提供帮助。

简介：本文通过对Ｆ１世界摩托艇锦标赛（杭州站）的赛场实地考察和现场采访，并结合对不同阶层市民的问卷调查和电话访谈后认为：任何一个企业要立足市场部必须具有自身独特的内涵和品质，而名牌则象征着企业的财富，标志着企业的身价，证明着企业的潜力，宏扬着企业的精神，它代表着一个企业、一个行业乃至一个国家的经济发展水平，对整个经济起着不可低估的带头作用和导向作用。金义集团和曼克顿公司利用大型国际体育比赛的传播媒介通道，慷慨赞助Ｆ１世摩赛，并借此宣传企业的形象，响亮地向世界展示自己的名牌。我们相信，金义和曼克顿在努力完善自我的同时支持了Ｆ１世摩赛，而Ｆ１世摩赛也一定能引导人们认识它们，并带动全社会来支持它们。得到全社会支持的金义和曼克顿一定能够戴着名牌的标志走向繁荣。

简介：镁、锌、铬等微量元素摄入平衡对运动员的健康和运动能力有重要意义。大量实验已证明镁和锌能提高人体肌肉力量和心血管功能，但对其建议摄取量没有一致的标准。铬对于运动能力的作用还没有完全阐明。目前迫切需要弄清楚镁和锌对运动能力的促进作用。实验模型和有关专题研究表明可能是这类矿物质能促进与运动能力有关基因的原因。

简介：<正>“自然体育”学派,是指本世纪二十年代从美国传入我国的一种体育理论和实践活动。这个学派的代表人物,是当时美国哥伦比亚大学师范学院体育系主任威廉士(J.F.Williams)。最初把自然体育的部分思想传入我国的,是基督教青年会派到中国来的麦克乐(C.H.Mc-

简介：体育社会学，体育社会学的研究方法，体育社会学的研究领域，体育社会学的研究对象，体育社会学与运动社会学的关系，体育社会学简史，（词条）．见：体育大辞典，台北：台湾商务印书馆股份有限公司，１９８４，１４２－１４３体育社会学（ＳｏｃｉｏｌｏｇｙｏｆＰｈｙｓ...

简介：体育社会学．徐隆瑞，梁向阳北京：人民体育出版社，１９９０．一、体育社会学的研究对象（Ｐ．１～４）每门学科都需要根据其研究对象的特殊性界定其研究的范围。体育社会学也不例外。然而，体育社会学是一门新兴的社会学分支学科，目前还未完全定型，若要十分清晰地划定...

简介：体育社会学．刘德佩北京：人民体育出版社，１９９０．第一节体育社会学的研究对象（Ｐ．９～１２）体育社会学是在一定哲学思想的指导下，以社会学的观点来研究体育这一社会现象的一门学科。体育作为一种社会现象，是随着社会的发展而发展的。社会自身在发展过程中的变化...

简介：体育社会学黄捷荣，李泽润，等．广州：广东高等教育出版社，１９９０．一、体育社会学的学科属性（Ｐ．１～２）体育是人类社会生活中特有的一种文化现象，是人类社会群体活动中一种特殊的活动。体育与社会相联系，是社会活动的一个组成部分，是社会生活的主体─－人的一...

简介：体育专业学生学习人体解剖学的目的主要是为体育教学和运动训练提供解剖学依据，同时也为后继课程打下一定的理论基础。在体育教学与训练中，要正确地完成每个动作和发力的要求，需要多个肌群的协调活动。这就要求学生要清楚地了解各块肌肉的位置、形态，在运动中所起的作用以及与其他肌肉之间的相互关系，并能正确的应用于体育动作的分析及寻求发展肌肉力量或伸展性练习的方法。此外，在健美训练中，如何使肌肉强壮、丰满、线条优美协调，同样也需要肌肉解剖学知识。所以在高等院校体育专业的人体解剖学中，无论在教材、教学时数和教学内容安排上，肌学都占重要位置，为教材的重点。由于肌肉功能的活动性和相互关系的复杂性，使肌肉教学中教与学的两个方面都存在较大的难度。为了提高教学质量，几年来我们对肌学的教学内容安排和教法进行了一些改革性尝试，并收到了较好的效果。本文就此谈些做法与体会，请同行指正。

简介：体育社会学（词条）何方生，刘德佩见：王康主编．社会学辞典，济南：山东人民出版社，１９８８，２１８－２１４．［体育社会学］（Ｓｏｃｉｌｏｇｙｏｆｓｐｏｒｔ），是通过人们在体育运动中固有的社会行为及其与其它社会系统的相互联系与相互作用，探索、研究体育运动...

简介：体育社会学教程．吕树庭，卢元镇．吕树庭，卢元镇北京：高等教育出版社，１９９１第一节体育社会学的性质（Ｐ．１２～２６）社会学发展至今，不仅建立了指导人们从宏观上认识社会整体的基础理论（各个学派的研究成果），还建立了指导人们从微观上认识社会各领域的部门社...

简介：从体育史的角度出发,运用文献资料法和专家访谈法和逻辑分析法的研究,对大众体操的起源和发展、概念、功能及其归属进行了积极性探讨.

简介：(五)决定运动能力的神经“程序”依靠训练工作进行编码对于适宜的训练对象来说,在训练波浪中如果掌握得当,由于体内矛盾运动涨落的推动,就可使运动能力由原有水平推进到新水平,这就迈开了运动成绩在训练波浪中的步伐。对于富有潜力的运动员,尤其如此。但是,如果不同方向的训练手段互相重叠,那末,除了激起目标方向的涨落以外,还激

简介：提出“导-学-研”骨干教师培训模式的内涵并阐述了该培训模式的实施过程及实施意义。

简介：在对奥运会主题口号进行回顾的基础上，剖析其社会学内涵。主要结论：国际政治风云会影响到奥运会申办及举办国家对于奥运会主题口号的设计；奥运会主题口号赋予了奥林匹克运动更为深广的教育意义；充分体现了人类文化发展的共通互融性。伴随着人类社会现代化的发展脚步，各种矛盾与危机也日趋突出，奥林匹克运动将在政治领域、经济领域、文化领域的发展进程中担任更为重要的角色，因此与“和平／Peace”、“和谐／Harmony”相关的单词或语句将依然是未来奥运会举办国设计主题口号时的关键词语。

简介：德国科隆体育大学为纪念建校75周年于1995年12月举办了题为《世界体育形象》的国际学术研讨会,国家体委熊斗寅研究员应邀到会。熊先生代表亚洲国家在会上作主题报告。本文即"报告"的手稿。感谢熊斗寅先生将此珍稿惠赐本刊。

简介：采用文献资料等方法，对美国安全上学路线项目的实施，相关构成要素以及核心策略进行分析。结论：美国安全上学路线项目从改变环境角度出发，增加了学生的身体活动和社会活动程度。

简介：在《学校体育学》教学过程中，根据学生在学习过程中的理论与方法缺乏有机的联系；对课程本身缺乏直观认识与了解；学不能致用等问题，采取随堂教学实习的方式进行教学，将使学生在理论学习过程中能提高理论与实践相结合的能力，能够取得较好的教学效果。