简介:《数学教育学报》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由天津师范大学和中国教育学会联合主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN12-1194/G4,国际刊号:ISSN1004-9894。本刊自1992年创刊以来,始终坚持服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。
简介:《作文通讯》是中国最具影响力的首家中学生作文品牌杂志。它创刊于1979年,由全国13所重点中学发起油印内部资料《作文通讯》,旨在交流各校作文教学情况、探索中学作文教学规律。1980年,新蕾出版社与13校建立了紧密的协作关系,二者率先在全国创办了第一个作文专业刊物--《作文通讯》,发行量最高峰达到200万册,至今累计发行量达到3亿册。在上个世纪80年代,阅读《作文通讯》成为中学生的一种时尚。30多年来,《作文通讯》走"激情办刊"的路子,用自己的激情感动了读者,成为全国作文类期刊的一面旗帜。《作文通讯》屡次荣获国家双效期刊、新闻出版总署推荐中国优秀少儿报刊、华北地区及天津市优秀期刊奖。
简介:目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外,一直坚持出版,到2002年底,已出版 78 卷,469 期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。
简介:《作文通讯》是中国最具影响力的首家中学生作文品牌杂志。它创刊于1979年,由全国13所重点中学发起油印内部资料《作文通讯》,旨在交流各校作文教学情况、探索中学作文教学规律。1980年,新蕾出版社与13校建立了紧密的协作关系,二者率先在全国创办了第一个作文专业刊物--《作文通讯》,发行量最高峰达到200万册,至今累计发行量达到3亿册。在上个世纪80年代,阅读《作文通讯》成为中学生的一种时尚。30多年来,《作文通讯》走"激情办刊"的路子,用自己的激情感动了读者,成为全国作文类期刊的一面旗帜。《作文通讯》屡次荣获国家双效期刊、新闻出版总署推荐中国优秀少儿报刊、华北地区及天津市优秀期刊奖。
简介:《天津师范大学学报》(基础教育版),由天津师范大学主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物,国内外公开发行。本刊是中国高等院校优秀人文社会科学学报、天津市一级期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国科学引文来源期刊、中国人文社科引文来源期刊等。 我刊面向社会,全国涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育科学理论研究。自学努力在为高等师范教育与基础教育密切联系的纽带,基础教育理论研究与改革实践相互贯通的桥梁,教育研究者发表最新研究成果的学术园地。 多年来,本版严格执行三审制,开设了有关基础教育理论研究、新课程改革研究、教师教育、课堂教学评价、教育教学研究、德育教育、比较教育、心理健康教育等一系列深受读者和作者好评的栏目。所刊发的文章理论联系实际,充满了对我国教育现状的忧患意识和力求解决现实问题的崇高使命感,深受教育界读者的欢迎。 我刊热忱欢迎投稿,力求选用具有一定学术价值和真知灼见、论点明确、论证充分、文字精练的文章。
简介:《中等数学》创刊于1982年,是由天津市教育委员会主管、天津师范大学、天津市数学学会、中国数学会普及工作委员会主办的一本专门报道初、高中数学竞赛的杂志,在国内独树一帜。 《中等数学》宗旨:推动数学奥林匹克事业发展,培养具有较高数学素质的科学后备人才。本刊特色:时效性、科学性、资料性。内容报道:15年来,本刊一直关注着国际数学奥林匹克(IMO)、全国初高中数学联赛、各省市区初高中数学竞赛等国内外重要赛事,并及时、准确、翔实地报道了这些赛事。 《中等数学》被北大1992版核心期刊收录。获得1999、2002年获天津市优秀期刊奖。